“Tại sao nói chuyện với trẻ nhỏ ảnh hưởng đến sự phát triển não bộ?”

Em bé có thể không phải là đối tác trò chuyện tốt nhất. Nhưng chỉ vì họ không thể thể hiện bản thân, điều đó không có nghĩa là họ không thể nghe thấy bạn. Hơn nữa, nghiên cứu mới đưa ra một trường hợp mạnh mẽ để thu hút trẻ nói nhiều hơn: nó giúp hình thành và phát triển cấu trúc não bộ của trẻ.

Các nhà khoa học từ lâu đã nhận ra lợi ích của việc nói chuyện với trẻ nhỏ, vì nó giúp phát triển ngôn ngữ và vốn từ vựng. Tuy nhiên, nghiên cứu mới này đào sâu hơn, tiết lộ mối liên hệ hấp dẫn giữa lượng lời nói của người lớn mà trẻ em tiếp xúc và một chất quan trọng trong não gọi là myelin, đóng vai trò chính trong việc cải thiện hiệu quả của các tín hiệu thần kinh.

Từ ngữ và bộ não đang phát triển

Các nhà nghiên cứu, đứng đầu là PGS. John Spencer của Đại học East Anglia, đã sử dụng một thiết bị được lắp khéo léo bên trong áo vest để ghi lại lượng lời nói mà 87 trẻ 6 tháng tuổi và 76 trẻ 30 tháng tuổi tiếp xúc ở nhà. . Tổng cộng, nhóm đã ghi lại 6.208 giờ bài phát biểu.

Sau đó, 84 trẻ em từ cả hai nhóm đã đến bệnh viện. Khi bọn trẻ đã ngủ say trong căn phòng yên tĩnh được thiết kế đặc biệt, nhóm bắt tay vào hành động. Một cách lặng lẽ, họ nhấc từng đứa trẻ lên một chiếc xe đẩy và cẩn thận chuyển chúng vào phòng quét MRI, nơi não của chúng được quét.

Quá trình quét não này dùng để đo lượng myelin trong não của mỗi đứa trẻ. So sánh dữ liệu lời nói và myelin cho thấy mối quan hệ thú vị giữa việc tiếp xúc với lời nói của người trưởng thành và nồng độ myelin trong não.

Khi não phát triển, myelin tăng lên một cách tự nhiên. Nhưng thật ngạc nhiên, nghiên cứu cho thấy những kết quả khác nhau đối với trẻ sáu tháng tuổi và trẻ ba mươi tháng tuổi.

Nghiên cứu cho thấy rằng lượng lời nói của người lớn nhiều hơn có liên quan đến nồng độ myelin cao hơn trong các con đường liên quan đến ngôn ngữ của não đối với trẻ ba mươi tháng tuổi. Tuy nhiên, đối với những người trẻ hơn, tiếp xúc nhiều hơn với lời nói có liên quan đến nồng độ myelin thấp hơn.

Lý giải cho sự mâu thuẫn thú vị này, GS. Spencer gợi ý rằng tác động của lời nói đối với sự phát triển của não bộ có thể phụ thuộc vào giai đoạn phát triển của não bộ. Trong giai đoạn nhũ nhi, khi não đang trải qua quá trình phát triển tế bào thần kinh nhanh chóng, việc tăng đầu vào có thể giúp kéo dài giai đoạn quan trọng này. Tuy nhiên, sau ba mươi tháng, bộ não bước vào một giai đoạn khác, nơi nó bắt đầu cắt bỏ các kết nối không cần thiết và hình thành các kết nối cụ thể. Myelin đóng một vai trò quan trọng trong giai đoạn này, giúp cấu trúc não bộ và tạo điều kiện giao tiếp hiệu quả trong các đường thần kinh.

Vì vậy, điều này có nghĩa là bạn nên nói chuyện ít hơn với trẻ nhỏ và nhiều hơn với trẻ mới biết đi? Không cần thiết. Nghiên cứu này vẫn đang được tiến hành.

Quan hệ nhân quả giữa lời nói và myelin không thể được giả định trực tiếp, vì điều ngược lại đã được quan sát thấy ở trẻ sơ sinh khoảng sáu tháng tuổi. Các nghiên cứu trong tương lai nên xem xét liệu quá trình myel hóa lớn hơn ở những vùng não này có liên quan đến sự phát triển ngôn ngữ và nhận thức về lâu dài hay không.

Một cảnh báo quan trọng khác là những đứa trẻ được tiếp xúc nhiều hơn với ngôn ngữ ở nhà và thể hiện khả năng myelin hóa cao hơn có thể chỉ đơn giản là thừa hưởng các gen liên quan đến khả năng ngôn ngữ tốt hơn.

Nghiên cứu cũng tiết lộ rằng mối liên hệ giữa việc tiếp xúc với lời nói và nồng độ myelin rõ rệt hơn, đặc biệt là ở bán cầu não phải, đối với con của những bà mẹ có trình độ học vấn cao. Điều này có thể là do các bà mẹ có trình độ học vấn cao hơn có thể có vốn từ vựng rộng hơn hoặc có thể chia sẻ nhiều hơn trong lời nói.

“Điều thú vị là nếu một đứa trẻ 6 tháng tuổi thể hiện mối quan hệ tiêu cực đó lại trở thành một đứa trẻ 30 tháng tuổi thể hiện mối quan hệ tích cực,” giáo sư Spencer nói. Giữ nhà.

Cách nói chuyện với trẻ sơ sinh

“Có thể hơi kỳ lạ khi nói chuyện với một đứa trẻ sáu tháng tuổi – rõ ràng là chúng không hiểu mọi điều bạn nói. Nhưng dần dần, từng giờ và từng ngày, tất cả đều tăng lên. Tất cả những cuộc trò chuyện đó đều quan trọng,” các nhà nghiên cứu đã viết trong một op-ed cho Cuộc hội thoại.

Giáo sư Spencer nhấn mạnh rằng cách chúng ta nói chuyện với trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ rất quan trọng và các cách tiếp cận khác nhau sẽ tạo ra những kết quả khác nhau.

Trong giai đoạn đầu, thời lượng tiếp xúc với ngôn ngữ đóng một vai trò quan trọng. Nghiên cứu cho thấy trẻ em lớn lên trong môi trường giàu ngôn ngữ có xu hướng phát triển ngôn ngữ tốt hơn. Tuy nhiên, lợi thế này bắt nguồn từ sự tương tác trực tiếp với trẻ hơn là những cuộc trò chuyện nghe lỏm giữa những người khác.

Khi trẻ lớn hơn, trọng tâm chuyển sang chất lượng của cuộc trò chuyện. Tham gia vào các hoạt động trao đổi luân phiên chất lượng cao với những người chăm sóc tỏ ra rất bổ ích. Cuộc trò chuyện này là ngẫu nhiên, có nghĩa là nó phản ứng với hành động của trẻ và ngược lại.

Bằng cách tham gia và làm theo hướng dẫn của trẻ trong khi chơi, người chăm sóc có thể bắt đầu tương tác này. Đặt tên cho đồ vật, làm nổi bật màu sắc và hình dạng cũng như kết hợp âm thanh vui nhộn đều góp phần thu hút sự chú ý của trẻ và tạo mối liên hệ giữa từ ngữ và đồ vật.

Cha mẹ được khuyến khích nói chuyện với con cái, làm theo chỉ dẫn của chúng và tham gia vào các trò chơi ngôn ngữ ngớ ngẩn cùng nhau. Bằng cách đó, bạn sẽ không chỉ thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ của họ mà còn thích đi du lịch cùng họ.

Những phát hiện xuất hiện trên Tạp chí Khoa học thần kinh.